Publicado en 1a Unidad

Antecedentes conceptuales del derecho (exposición)

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Pautas para las exposiciones de grupos

Exposición por equipos sobre las fuentes del derecho.

Cada uno de los equipos desarrolla el tema asignado bajo los siguientes lineamientos:

  1. Quien no vaya preparado tiene cero y no podrá exponer. No obstante el resto del equipo tendrá que exponer la parte que su compañerx no haya dado.
  2. Todos deben de participar. La calificación es individual. fuente-de-los-ninos-meones-2
  3. Se pueden utilizar recursos visuales si estos no se convierten en un recurso de lectura que domine la presentación.
  4. Si van a proyectar algo deben solicitar el proyector desde un día antes (previa disposición del aparato por la dirección) y llevar su propia computadora.
  5. La exposición no se puede basar en sólo lectura.
  6. Es recomendable que puedan entregar material de consulta a sus compañeros para el estudio del tema que les tocó. Este se puede subir directamente al sitio de la materia.

Puntos a evaluar.

 

  1. Fuentes bibliográficas del trabajo y su citado: 2 puntos.
  2. Presentación personal: 1 punto.
  3. Desarrollo de la lección (el ponente explica su tema al público y se esfuerza porque éste entienda los conceptos. Evita sólo leer) : 2 puntos.
  4. Presentación del material de apoyo: 1 punto extra.
Publicado en Recursos estudiantiles

La ONU invita a jóvenes a concurso de ensayo sobre entendimiento entre las culturas

Foto: ONU/Bo Li

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(01 de febrero de 2017).- ¿Eres un joven universitario mayor de 18 años? La ONU te invita a participar en el cuarto concurso “Muchas lenguas, un mundo” con un ensayo sobre el papel del multilingüismo en la ciudadanía global y el entendimiento entre las culturas.

Los 60 ganadores del concurso obtendrán un viaje con todos los gastos pagados para fungir como delegados en el Foro Global de Jóvenes que tendrá lugar en las ciudades de Boston y Nueva York, en Estados Unidos, del 15 al 26 de julio de 2017.

La Universidad Norheastern de Boston se unió este año a la iniciativa de la ONU “Impacto Académico” para auspiciar el Foro Global de Jóvenes, donde los delegados elaborarán planes de acción relacionados con la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible promovida por Naciones Unidas.

Si quieres participar, envía un ensayo de un máximo de 2.000 palabras en el que expliques cómo crees que el multilingüismo puede ayudar a que haya un mejor entendimiento entre las culturas. El texto deberá ser escrito en uno de los seis idiomas oficiales de la ONU español, inglés, francés, árabe, chino o ruso y tendrá que reflejar tu bagaje personal, académico, cultural y nacional.

Los concursantes deberán ser estudiantes universitarios de tiempo completo, tener más de 18 años y presentar una carta de apoyo de un profesor o representante de la institución en que estén inscritos.

La fecha límite para la entrega de ensayos es el jueves 16 de marzo de 2017 a las 11:59 pm, hora del este de Estados Unidos.

Para obtener más información (en inglés) consulta la dirección: https://www.manylanguagesoneworld.org/

Con información del Centro de Noticias de la ONU